Pour une histoire des enseignant∙es en danse

9-10 juin 2022,Lille

L’histoire de la danse est encore majoritairement l’histoire des œuvres scéniques, des créateurs célèbres et des institutions. Nous cherchons ici à éclairer la figure, moins connue, des enseignantes et enseignants en danse durant l’Ancien Régime.

Enseigner la danse (xvi^e-xviii^e siècles)

9-10 juin 2022, Lille
Université de Lille
Campus Pont-de-Bois
Maison de la recherche

9 juin 2022

9 h 15. Accueil

9 h 45. Introduction

Session 1 : Retrouver les maîtres et maîtresses de danse

10 h. Yseult Martinez (université de Lille), « À la recherche des maîtres∙ses de danse aux Archives nationales »

10 h 25. Ludivine Panzani (université de Strasbourg), « À la recherche des maîtres∙ses de danse en province à partir des archives de quatre villes du Nord-Est de la France (Metz, Nancy, Strasbourg, Dijon) – XVIIe-XVIIIe siècles »

10 h 50. Étienne Couriol (LARHRA, Lyon – CPGE Lycée Fauriel, Saint-Étienne), « Quand les professeurs de danse passent une annonce : l’enseignement de la danse dans la presse périodique lyonnaise et bordelaise des années 1760 et 1770 »

11 h 15 Discussion et pause.

12 h. Monique Duquesne et Robin Joly (Compagnie Outre Mesure), « Transmettre aujourd’hui les danses de côté d’un Bal Renaissance » (atelier – présentation au dos).

3 h -14 h Repas.

Session 2 : À partir des publications des maîtres et maîtresses de danse.

Modératrice : Françoise Dartois-Lapeyre (centre Roland Mousnier, Sorbonne Université)

14 h. Marie-Joëlle Louison-Lassablière (université Jean-Monnet, Saint-Étienne), «Antonius Arena, premier maître à danser de la Renaissance française »

14 h 25. Christine Bayle (Compagnie Belles Dances), « Pratiques dansées anciennes décrites, méthodes d’enseignement pour aujourd’hui ? »

14 h 50. Johanna Daniel (INHA) et Pauline Chevalier (université de Bourgogne – Franche-Comté / INHA), « ‘Répertoire des bals’ : un projet de base de données des danses gravées, publiées à l’unité entre 1762 et 1789 »

15 h 15. Discussion et pause.

16 h 15 Conclusion de la journée par Dinah Ribard (EHESS) et discussion.

17 h 15. Fin de la journée.

10 Juin 2022

Session 3 : Figures de maîtres en contextes

Modératrice : Marina Nordera (université Côte d’Azur)

9. Accueil.

9 h 15. Marie Demeilliez (université Grenoble Alpes), « Enseigner la danse dans les collèges »

9 h 40. Guillaume Jablonka (Compagnie Divertimenty), « Jean Pech, dit Brives, maître de danse et musicien à Toulouse de 1779 à 1789 »

10 h. Discussion et pause

Session 4 : À l’échelle de l’Europe, circulations et organisations nationales

Modératrice : Isabelle Launay (université Paris 8)

11 h. Marie-Thérèse Mourey (Sorbonne Université, Lettres), « Le parfait maître à danser’ ? Enseigner la danse en Allemagne au début du XVIIIe siècle : utopies et réalités »

11 h 25 – Jennifer Thorp (New College, Oxford), « Humble and Obedient Servants? Teaching dance and working as a dancing-master in England during the 17th and 18th centuries »

11 h 50 Discussion

12 h 30-13 h 30 Repas

13 h 30. Lynn Matluck Brooks (Franklin & Marshall College, Lancaster), « Dancing masters in three contexts: the Spanish academy (17th c.), the Dutch university (18th c.), and the socio-politics of U.S. formation (18th-early 19th cc.) »

14 h 15 Discussion

14 h 45 – Monique Duquesne et Robin Joly (Compagnie Outre Mesure), « Observer la déclinaison d’un ‘tube’ dans les dançoirs sous l’Ancien-Régime » (atelier – présentation au dos)

16 h 15 Discussion et pot d’au revoir

17 h Fin de la journée