Sandrine Darsel
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Dans quelle mesure peut-on attribuer des émotions aux œuvres musicales comme quand on dit que la Valse en fa mineur de Chopin est mélancolique ? Comment expliquer le recours si fréquent au vocabulaire émotionnel pour parler de la musique ? La solution courante consiste à considérer que c'est l'émotion du compositeur qui est la source mystérieuse lui permettant d'engendrer une œuvre qui émeut l'auditeur à son tour. Il s'agira de proposer ici une autre réponse : la musique est expressive, non parce qu'elle est émouvante, non parce qu'elle est interprétée ou créée avec émotion, mais parce qu'elle possède en elle-même des propriétés expressives irréductibles à ses propriétés physiques. Ces propriétés expressives sont des formes de symbolisation permettant à l'émotion musicale d'être une compréhension privilégiée de l'œuvre. Qu'est-ce qu'une œuvre musicale alors ? Quels sont les modes d'existence des différentes formes de musique (classique, traditionnelle, rock, de variété, etc.) ? Qu'est-ce qu'interpréter un morceau de musique et qu'est-ce que le comprendre ? L'ouvrage essaie à chaque fois de proposer des réponses précises. Sans jamais céder à la tentation de l'ineffable, il construit ce qu'il faut bien appeler une philosophie de la musique. Sandrine Darsel est agrégée et docteur en philosophie. Elle est membre associé des Archives Henri-Poincaré (UMR 7117) de l'université Nancy 2. Elle a dirigé avec Roger Pouivet l'ouvrage Ce que l'art nous apprend. Les valeurs cognitives dans les arts, PUR, 2008. Ce livre est édité avec Le soutien des Archives
Henri-Poincaré (UMR 7117 CNRS / Université Nancy 2) |